RELEVANSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN ABDURRAHMAN WAHID DAN ABDURRAHMAN AN-NAHLAWI DI ERA MODERN

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan penerapan teori-teori Nahlawi Kependidikan Abdurrahman Wahid dan An-Nahlawi terhadap kondisi pendidikan kontemporer. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metodologi studi, sumber data primer berupa buku publikasi lainnya. Metode analisis isi, yang melibatkan pemeriksaan diperoleh membandingkan membuat kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa gagasan didasarkan pada AnNahlawi masih sangat relevan karena saat tidak hanya mengajarkan kepada peserta didik pengetahuan umum tetapi juga agama, khususnya tentang Islam, dimana diperlukan meningkatkannya. karakter moral mereka.